· 高素养和综合性
1.传统文化素养、行为素养、技能素养、军事素养相结合
2.以“6+1”证书为支撑的综合性培养模式
3.校企双主体人为核心的工学交替培养模式
· 精细化和持续性
1.全天无间断的服务管理
2.升学、就业的稳定性保障
3.毕业后需求的延续性服务
· 规范化和智能化
1.准军事化校园管理目标
2.人脸识别智能管理系统
3.标准化的管理流程体系